عرض السلة تم إضافة “المباني الجامعية جزء الثاني” إلى سلة مشترياتك.
التصميم المعماري لمباني ذوي الاحتياجات الخاصة
EGP130.00
يهدف هذا الكتاب إلي وضع الأسس والمعايير والضوابط والمتطلبات الخاصة الواجب توافرها في المباني والمرافق العامة لتيسير استخدامها من قبل ذوي الاحتياجات الخاصة .
كما تتناول المتطلبات الفنية الواجب توافرها في الأبنية التالية:
* الأبنية والإنشاءات الجديدة.
* الأبنية والإنشاءات القائمة والمتطلبات. الدنيا الواجب الأخذ بها لتغيير استعمالها وتعديله بهدف تيسير حركة ذوي الاحتياجات الخاصة وخدمتهم.
* العناصر الخارجية.
- Categories:
- المجموعة المعمارية,
منتجات ذات صلة

EGP270.00
حسن فتحي كيشوكيرو
لقد أعاد حسن فتحي للإنسان دور وحقه في صياغة المكانة الخاصة للبيت الذي يمثل مرآة لساكنه ولسكينة ساكنه، فالعمارة بالنسبة له، ليست قواعد للبناء بقدر ما هي منبراً للتعبير القيم التراثية، وجزءاً من الوجدان القومي للأمة لمجابهة هدر الشخصية المحلية الدائم من قبل الطرُز الغربية والأشكال المستوردة العشوائية، فالبيت هو المكان المطلق والثقافة والفردوس، إنه الخلية الأولى لما نسميه الوطن .. لذلك كان لابد من أن يكون هناك توازن بين إنشاء السكن والمجموعة التي تعيش فيه وهي الأمة.
كان يكره الحواجز التي لا تحصى لأن من أوجدوها كانوا هم أنفسهم الذين كان هو على خلاف جذري معهم، فهم أعداء الفقراء وبالتالي فهم أعداء مهندس الفقراء. ونجده عندما نال جائزة أحسن مهندس معماري في العالم عام 1987م التي منحها إياه الاتحاد الدولي للبناء يقول وهو يتسلم جائزته:
«إنني سعيد بهذه الجائزة فأنا أشعر أن العالم بدأ يدرك أهمية الفكر الذي ناديت به طوال حياتي في أن يكون الإنسان سيد الآلة التي باعدت بينه وبين بيئته (...) خاصةً وأن هذا التكريم يأتي من رائدة التكنولوجيا أمريكا».
وكانت قد قدمته مؤسسة «أغاخان» بمناسبة منحه جائزتها المعمارية لعام 1980م، بهذه الكلمات المختصرة والبليغة:
«حسن فتحي، معماري مصري، فنان وشاعر وأكبر داعية للعمارة المحلية، كرس حياته بكاملها لخدمة العمارة في العالم الإسلامي».
0.0

EGP270.00
دائرة المعارف المعمارية المسابقه المعمارية العالمية
لقد اختمرت فكرة دائرة المعارف المعمارية
في رأسي منذ أربعة أعوام فعكفت على دراسة هذا المشروع من جميع نواحيه وألممت بفضل الله بكل الصعوبات المادية والمعنوية التي كثيراً ما تعترض الأعمال العلمية والأدبية في مصر ولعلها كانت عين الصعوبات التي وقفت في سبيل غيرنا ممن حاولوا تحقيق تلك الأمنية حين حاولنا أن نحل الصعاب كلها دفعه واحدة فرأيت أخيراً أن نقسم الدائرة إلى عدة أجزاء ثم نشرح في تطبيق خطوة خطوة وشعارنا أن كل شيئ متيسر ومستطاع.
ومهما يكن من شيئ فنحن نؤمن بأنك قارئ العزيز ستجد في هذه الدائرة المعمارية ما تحب وتتراءى لك عوالم جديدة لم تكن لتخطر لك على بال ، فإذا بفكرك يتوثب للخلق والإبداع .
0.0

EGP270.00
المباني التعليمية
يحظى التعليم بكثير من الاهتمام من عناصر المجتمع المختلفة وضمن إطار عالمي من الاهتمام لفهم التأثيرات الحديثة الطارئة على العملية التعليمية. ولقد تأثر التعليم على المستوى العالمي بعوامل العولمة ووسائل الاتصال الحديثة وتقنيات التعليم والتعلم الجديدة. هناك أجنحة رئيسية ثلاثة للعملية التعليمية: المنهج الدراسي، المعلم، المبنى التعليمي.
والمؤلف في هذا الكتاب يسلط الضوء على المنشأة التعليمية (المبنى) وتأثيره وأهميته في التحصيل العلمي. ورغم عالمية ملامح شكل المبنى التعليمي إلا أننا نرى الكثير من الملامح الخصوصية التي يتصف بها المجتمع المحلي وأيضاً نظامه التعليمي، وبهذه الرؤية نصل إلى مبنى تعليمي جامعاً للملامح العالمية والمحلية.
ويتم التركيز في هذا الكتاب على إبراز تلك الملامح كالصور المتوقعة للمبنى والمرتبط بأمور مثل ساعات الدوام والمرحلة الدراسية واحتياجات المعلم ودور التقنيات الحديثة، ثم انتهاءً بتخطيط المبنى التعليمي المستقبلي والحالي.
يحتوي الكتاب على بابين رئيسيين: الأول يتحدث عن أنواع المدارس والاعتبارات التصميمية لكل منها، أما الباب الثاني فيحتوي على عدد من المشروعات المميزة المحلية والعالمية.
0.0